山那边的答案

　　陈旭持球突破，利用速度和变向过掉防守人，杀入内线，在对方中锋补防上来时，一个灵巧的拉杆上篮，球进！但裁判的哨子也响了。

　　王老师手势明确：带球撞人，进球无效，球权交换。

　　“什么？！”铁柱第一个跳起来，脸涨得通红，“是他阻挡！旭哥都过去了！”

　　陈旭落地，看了一眼裁判，没说话，只是默默举起手，示意自己犯规。他知道刚才那一下，对方有移动的嫌疑，但裁判吹了，争辩无用，反而可能吃T（技术犯规）。他拉住了要冲上去理论的铁柱，摇了摇头。

　　看台上一片哗然。不少明眼人都看出那是个好球，至少也是可吹可不吹的球，但裁判选择了对防守方有利的判罚。

　　场边，校队几人皱起了眉头。

　　“这球……有点勉强吧？”赵大鹏嘟囔。

　　周明宇推了推眼镜，没说话，只是在小本子上记了几笔，目光在王老师有些不自然的表情和陈旭平静的侧脸上扫过。

　　比赛继续。

　　这次判罚像打开了一个口子。随后几分钟，初一（3）班接连被吹了两次防守犯规，一次抢篮板推人，一次无球掩护犯规，尺度明显偏紧。而初三（1）班类似甚至更明显的动作，裁判却视而不见。

　　分差被逐渐拉开到8分。

　　初一（3）班的小伙子们有些急躁了，动作开始变形，失误增多。铁柱一次篮下强打，被吹了进攻犯规，累积两次，不得不提前下场休息。他气得狠狠捶了一下自己的大腿，眼睛都红了。

　　陈旭把大家叫到一起，围成一圈。汗水已经浸湿了他的球衣，紧贴在身上，勾勒出少年精瘦却蕴含力量的肌肉线条。他的呼吸有些急促，但眼神依旧冷静得像冰封的湖面。

　　“别急，沉住气。”他的声音不高，却像定海神针，让躁动的队友稍稍平静，“裁判怎么吹，是裁判的事。我们打我们的篮球。防守再硬一点，轮转再快一点。进攻耐心找机会，他们内线补防快，我们就多传导，找空位。罗超，有机会就投，别犹豫！”

　　“是，旭哥！”罗超用力点头，擦了一把额头的汗。

　　比赛继续。

　　陈旭开始更多地掌控球权，用不断的突破分球撕扯对方的防线。他的突破依旧犀利，即便腰伤影响了他的绝对速度和起跳高度，但他节奏的变化、身体的对抗和传球时机的把握，弥补了身体的不足。

　　初三（1）班不得不对他进行更严密的包夹，这就给了其他队友机会。

　　罗超不负众望，接连命中两记中投。替补上场的队员也拼劲十足，玩命防守，积极跑动。分差一点点被追回。