第104章 苏禾：小默，恭喜你发财了啊

  第104章 苏禾：小默，恭喜你发财了啊

  怎么说呢，这门课程有没有用绝大多数取决于老师本身，但大多数讲这门课的老师都是那种考研上岸留校，直接在校任职的。

  这也就导致很多教学生如何就业的老师压根从来就没出去找过工作，一个从没去找过工作的人教另外一群人如何去找工作，这事怎么看怎么诡异。

  但也不能说这门课程一点用都没有，毕竟开展这门课程本身就可以解决一些老师的就业问题。

  毕竟这位老师上来就是了解就业的定义，然后就是我国的就业政策，接着是当前的就业形势以及就业和人生理想的关系。

  总之通篇下来什么都讲了，就是没讲怎么去找工作。

  但你要说学生们都不去上这门课吧，还不行，那样的话老师不就失业了？

  然后就出现了他们这种情况，只有放在大四没课的时候，利用即将毕业学生的紧张心理，迫使大家过来上课。

  很好，别说就业了，还没出校门就被社会上了一课。

  总之时间还没过半，整个课堂里的学生一半开始昏昏欲睡，一半低着头打游戏，有对象的还在角落里拉拉小手，时不时啃上两口。

  当然，之所以有一半人昏昏欲睡，也许就是因为没有对象，又不想看到别人在那啃，所以才睡的。

  而讲台上的老师并没有因为下面学生的行为而生气，讲课的速度一点都没有变慢，简单来说就是照本宣科的读着教材，然后中间穿插着自己当年如何如何牛逼的光荣事迹，最后一句要不是我当年留在了大学任教，现在指不定多么多么牛逼的话收尾。

  而且为了防止学生上到一半逃跑，设定的还是那种一个半小时的大课，主打的就是一个来了就别想走了。

  一套丝滑连招下来，对下面的学生就业有没有帮助不清楚，但老师确实是完成了自己的工作，每日打卡考勤+1

  林默与班长王静听了半个小时就开始继续八卦了，而王处则是在一旁时不时的插句嘴。